الدورات التدريبية عبر الإنترنت في Nash Community College تعادل الدورات التقليدية في الصرامة الأكاديمية ومتطلبات الطلاب. يجب على الطلاب عدم عرض الدورة التدريبية عبر الإنترنت على أنها "أسهل" من الدورات التدريبية التقليدية. غالبًا ما تتطلب الدورات التدريبية عبر الإنترنت وقتًا أطول من الدورات التقليدية التي تتم وجهًا لوجه. بالإضافة إلى التحفيز الذاتي ومهارات إدارة الوقت الجيدة والانضباط الذاتي ، فإنها تتطلب أيضًا إتقان استخدام أجهزة الكمبيوتر والتكنولوجيا.
البرامج المقدمة عبر الإنترنت
تقدم Nash Community College درجات ودبلومات وشهادات عبر الإنترنت بالكامل.
مشارك في الفنون
تُمنح درجة الزمالة في الآداب لبرنامج دراسي مخطط يتكون من 60 ساعة فصل دراسي على الأقل (SHC)
مشارك في الآداب في إعداد المعلم
تُمنح درجة مشارك في الآداب في إعداد المعلم لبرنامج دراسي مخطط يتكون من 60 ساعة فصل دراسي على الأقل
مشارك في العلوم
تُمنح درجة الزمالة في العلوم لبرنامج دراسي مخطط يتكون من 60 ساعة فصل دراسي على الأقل (SHC)
مشارك في العلوم في إعداد المعلم
تُمنح درجة مشارك في العلوم في إعداد المعلم لبرنامج دراسي مخطط يتكون من 60 ساعة فصل دراسي على الأقل
تكنولوجيا العدالة الجنائية
تم تصميم منهج تكنولوجيا العدالة الجنائية لتوفير المعرفة بأنظمة وعمليات العدالة الجنائية. ستركز الدراسة على القانون المحلي والولائي والاتحادي
التعليم المبكر
يُعد منهج تعليم الطفولة المبكرة الأفراد للعمل مع الأطفال من سن الرضاعة حتى منتصف مرحلة الطفولة في بيئات تعليمية متنوعة. سيقوم الطلاب بدمج النظريات المكتسبة
إدارة الطوارئ
تم تصميم منهج إدارة الطوارئ لتزويد الطلاب بأساس المعرفة الفنية والمهنية اللازمة لتقديم خدمات الطوارئ في المنطقة المحلية و
تقنية الحماية من الحرائق
تم تصميم منهج تكنولوجيا الحماية من الحرائق لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات في المجالات الفنية والإدارية والقيادية اللازمة للتقدم داخل
الموارد طالب
ممزوج (ب)
تجمع الفصول المختلطة بين التعليم التقليدي وجهاً لوجه والتعليم عبر الإنترنت حيث يتم إجراء 50٪ أو أقل من التعليمات عبر الإنترنت ويتم تحديد جلسات الفصل الدراسي المطلوبة وجهاً لوجه بشكل مناسب مسبقًا من قبل المعلم. يجب دمج كل من المكونات التي تتم وجهًا لوجه وعبر الإنترنت ، وسيحدث الاجتماع المطلوب وجهاً لوجه خلال أول 10٪ من الدورة. سيتم توفير جدول الحصص الدراسية المتوقعة داخل الحرم الجامعي من قبل المدرب في Moodle في بداية كل دورة تدريبية مختلطة.
هجين (H)
تجمع الفصول الهجينة بين التعليم التقليدي وجهاً لوجه والتعليمات عبر الإنترنت ، حيث يتم إجراء أكثر من 50٪ ولكن أقل من 100٪ من التدريس عبر الإنترنت ويتم تحديد جلسات الفصل الدراسي المطلوبة وجهًا لوجه بشكل مناسب مسبقًا من قبل المعلم. يجب دمج كل من المكونات التي تتم وجهاً لوجه وعبر الإنترنت ، وسيحدث الاجتماع المطلوب وجهاً لوجه خلال أول 10٪ من الدورة. سيتم توفير جدول الدورات الدراسية المتوقعة داخل الحرم الجامعي من قبل المدرب في Moodle في بداية كل دورة هجينة.
الظاهري (الخامس)
يسمح التعلم الافتراضي بالمشاركة في الدورة من أي موقع بعيد تقريبًا. توقع الدورات الافتراضية ، تلك المحددة بالحرف V في عنوان الدورة ، هو أن الطلاب سيحضرون ويشاركون عبر الإنترنت خلال وقت الدورة المحدد. بيئة التعلم الافتراضية في NCC تفاعلية ويمكن للطلاب التواصل مع مدربيهم والطلاب الآخرين في الوقت الفعلي أثناء الفصل الدراسي. سيتم توفير جدول لجلسات المحاضرات الافتراضية المتوقعة من قبل المدرب في موودل في بداية كل دورة افتراضية.
عبر الإنترنت (OL)
دورة يتم فيها تقديم التعليمات والمواد عبر الإنترنت بالكامل باستخدام Moodle وأنظمة أخرى تابعة لجهات خارجية مثل MindTap و Connect و MyLabs وما إلى ذلك. قد تكون الدورات التدريبية قد خضعت للاختبار. مطلوب إكمال نشاط التحقق من التسجيل الإلزامي من قبل كل طالب عبر الإنترنت ضمن أول 10٪ نقطة لكل دورة تدريبية عبر الإنترنت.
الاثنين الخميس:
8 ديسمبر - 5 PM
الجمعة:
8 ديسمبر - 1 PM
الهاتف 252-451-8321
البريد الإلكتروني esupport@nashcc.edu
بوابة MyNash وتسجيل دخول الطالب:
يمكن لجميع طلاب NCC الوصول إلى بوابة الطلاب MyNash وحساب بريد إلكتروني للطالب في Gmail. للوصول إلى هذه الحسابات يرجى اتباع هذه الخطوات.
مركز التعلم الرقمي متاح للطلاب الذين يحتاجون إلى المساعدة في أدوات وبرامج التعلم الرقمي.
الاثنين الخميس:
10 ديسمبر - 3 PM
المبنى D ، غرفة 4215
البريد الإلكتروني dlt@nashcc.edu
جلسات التكبير متاحة عن طريق التعيين.