Das Nash Community College setzt sich dafür ein, Menschen mit Behinderungen einen gleichberechtigten Zugang zu Bildung zu ermöglichen. Für Studierende mit Behinderungen, die sich für die Zulassung qualifizieren, werden angemessene Vorkehrungen getroffen.
Berater unterstützen bei Bedarf bei der Zulassung und Registrierung, vermitteln an Agenturen, die sich um die Bedürfnisse von Studierenden mit Behinderungen kümmern, und arbeiten mit ihnen zusammen. Auf Wunsch des Studenten trifft sich der ADA-Koordinator mit dem Studenten, um die individuellen Bedürfnisse zu beurteilen, die Dokumentation zu erstellen und angemessene Vorkehrungen zu treffen. Es liegt in der Verantwortung des Studierenden, seine/ihre Anfrage dem ADA-Koordinator mitzuteilen. Es müssen aktuelle Unterlagen von einem zugelassenen/zertifizierten Fachmann vorgelegt werden, die die Notwendigkeit angemessener Vorkehrungen hinreichend belegen. Alle bereitgestellten Unterlagen und Aufzeichnungen werden gemäß dem Family Educational Rights and Privacy Act von 1974 vertraulich behandelt. Anträge auf Vorkehrungen sollten so früh wie möglich gestellt werden, da es bis zu vier (4) Wochen dauern kann, bis angemessene Vorkehrungen getroffen werden an Ort und Stelle sein.
Für weitere Informationen, bitte E-Mail ada@nashcc.edu.
Rechte und Pflichten der Studierenden
Studierende mit Behinderungen am Nash Community College haben das Recht auf:
- Gleicher Zugang zu den von der Hochschule angebotenen Kursen, Programmen, Dienstleistungen, Jobs und Aktivitäten;
- Gleiche Chancen zu arbeiten, zu lernen und eine Unterkunft zu erhalten;
- Vertraulichkeit von Informationen über ihre Behinderung, sofern die geltenden Gesetze dies zulassen.
Studierende mit Behinderungen am Nash Community College haben die Verantwortung:
- Die Qualifikationen des Colleges erfüllen und wesentliche Unterrichtsstandards für Programme, Kurse, Dienstleistungen und Aktivitäten einhalten;
- Stellen Sie in angemessener und zeitnaher Weise selbst fest, dass Sie eine Behinderung haben, wenn Sie akademische Anpassungen, Hilfsmittel und Dienstleistungen in Anspruch nehmen möchten.
- Stellen Sie Unterlagen bereit, die Folgendes umfassen können: 1) Eine eindeutige ärztliche Stellungnahme zur Behinderung, die die DSM-IV-TR-Diagnose enthalten kann, 2) eine von einem zugelassenen Psychologen durchgeführte psychologische Bewertung, 3) frühere Aufzeichnungen von der High School, einschließlich eines IEP, abgeschlossener Bewertungen usw /oder Zusammenfassung der Leistung 4) Gespräche und Interviews mit Beratern des Behindertendienstes. Bitte beachten Sie, dass die Terminvereinbarung mit Ihrem Anbieter 2–4 Wochen dauern kann. Bitte wenden Sie sich an den Disability Services, um die für Ihre Dokumentation erforderlichen Richtlinien zu erhalten.
- Befolgen Sie die veröffentlichten Verfahren zum Erhalt einer akademischen Unterkunft
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