Le Nash Community College s'engage à fournir un accès égal à l'éducation aux personnes handicapées. Des aménagements raisonnables sont faits pour les étudiants handicapés qui remplissent les conditions d'admission.
Les conseillers aident à l'admission et à l'inscription au besoin, orientent et travaillent avec des organismes qui répondent aux besoins des étudiants handicapés. À la demande de l'étudiant, le coordinateur de l'ADA rencontrera l'étudiant pour évaluer les besoins individuels, la documentation et la détermination des aménagements raisonnables. Il est de la responsabilité de l'étudiant de faire connaître sa demande au Coordonnateur ADA. La documentation actuelle doit être fournie par un professionnel agréé/certifié qui justifie de manière adéquate le besoin d'aménagements raisonnables. Tous les documents et dossiers fournis seront conservés de manière confidentielle conformément à la loi de 1974 sur les droits éducatifs de la famille et la confidentialité. Les demandes d'aménagement doivent être faites le plus tôt possible, car cela peut prendre jusqu'à quatre (4) semaines pour que des aménagements raisonnables soient fournis. Etre en place.
Pour plus d'informations, veuillez envoyer un e-mail à ada@nashcc.edu.
Droits et responsabilités des étudiants
Les étudiants handicapés du Nash Community College ont le droit de :
- Accès égal aux cours, programmes, services, emplois et activités offerts par le collège;
- L'égalité des chances de travailler, d'apprendre et de recevoir un logement ;
- Confidentialité des informations concernant leur handicap dans la mesure où les lois applicables le permettent.
Les étudiants handicapés du Nash Community College ont la responsabilité de :
- Répondre aux qualifications du Collège et maintenir les normes d'enseignement essentielles pour les programmes, les cours, les services et les activités ;
- S'auto-identifier de manière raisonnable et opportune s'ils recherchent des ajustements académiques, des aides et des services auxiliaires ;
- Fournissez des documents qui peuvent inclure : 1) Une déclaration claire du médecin sur le handicap, qui peut inclure le diagnostic DSM-IV TR 2) Une évaluation psychologique effectuée par un psychologue agréé 3) Des dossiers antérieurs de l'école secondaire qui peuvent inclure un IEP, des évaluations terminées et /ou Résumé de la performance 4) Conversations et entrevues avec des conseillers des services aux personnes handicapées. Veuillez garder à l'esprit que la prise de rendez-vous avec votre fournisseur peut prendre jusqu'à 2 à 4 semaines. Veuillez contacter les services aux personnes handicapées pour obtenir les directives nécessaires à votre documentation ;
- Suivre les procédures publiées pour obtenir un logement académique
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